课程故事蒜苗成长记睢宁县金城街道
2022/9/15 来源：不详北京儿童皮肤病医院 http://pf.39.net/bdfyy/zjft/220103/10150717.html蒜苗成长记课程缘起
我们都吃过蒜苗，但是蒜苗是怎么长出来的呢？为了让孩子们感受大蒜成长的过程以及它与人们生活的紧密联系，丰富孩子们的生活认知经验，培养孩子积极探索的欲望和对美好生活的热爱。小二班开展了关于大蒜生长的课程活动。
第一篇
大蒜论坛会
大蒜论坛会开始啦，大家争先恐后的述说着自己对大蒜的了解。
老师:小朋友们，你们在哪里见过大蒜呀？
镜文:我在家见过大蒜，奶奶买了好多好多。
逸琛:我和妈妈一起在超市见过大蒜。
老师：你们有没有吃过大蒜呀？
星星：我在家里吃过，但是我不喜欢吃。
老师：大蒜是什么味道呀？
安琪：吃起来是辣辣的味道，闻起来是臭臭的。
第二篇
亲密接触
对大蒜有所了解后，孩子们运用多种感官与大蒜进行了亲密接触：看一看，摸一摸、剥一剥，闻一闻......
第三篇
大蒜种植记
小朋友们在老师的指导下，首先准备好了所需要的种植材料。
SUMMER开始种植啦！把大蒜放进土里，根部朝下，让蒜宝宝根部能够充分接触土壤。
之后，再给蒜宝宝倒上水，等着蒜宝宝长大。尽管小朋友们双手沾满了泥土，但他们在种植中体验到了劳动的快乐，促进了他们对自然知识的探究。
孩子们把自己种植的大蒜，放在了植物角，和同伴交流着自己的蒜宝宝：“这是我种的”“我的大蒜比你的高”“我的大蒜发芽啦！”每一次观察都有不同的发现、不同的收获。孩子用自己的想法、语言、方式和同伴、老师互动。在这里，孩子是探究活动的主人，建构属于他们的世界。
终于到了小朋友们最期待的环节啦！在小朋友们的悉心照料下，大蒜成熟了，期待已久的剪蒜苗开始了。
今日收割可是剪下来的蒜苗能做什么呢？老师让小朋友们把剪下来的蒜苗带回家，看看用蒜苗能做出哪些美味的佳肴呢！
第四篇
蒜苗大变身
蒜的本领可大啦，可以消灭我们身体里的细菌，预防感冒。我们请家长协助配合，亲子互动，幼儿帮忙挑捡，家长负责烹饪。
AESTHETICAL
AUTUMN
瞧，这些都是用蒜苗烧出了美味佳肴。
活动感悟《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
孩子们在经历了观察大蒜、种蒜、照顾大蒜、收割蒜苗、烹饪等一系列连续的过程后，对于蒜苗的生长过程有了一个完整的认知，获取了宝贵的种植经验。
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